早番職員出勤

前日の職員や宿直者からの申し送り事項等を確認します。児童の部屋のカーテンを開けて起床の声掛けを行います。

朝食

朝食配膳中は離席せず静かに待つよう声掛けをし、食事中は会話を弾ませて楽しく食事ができるよう心掛けています。食器の持ち方、箸の使い方、食べる姿勢等、食事のマナーを身に付けられるよう支援したり、また、食育の一環として食事レクリエーションを行ったりもしています。

自由遊び

朝礼

各ユニットの報告を行い、施設職員全体で情報共有をします。

幼稚園へ登園

幼稚園の登園準備を児童と一緒に行い、準備ができたら登園バスが来るまでは手遊びやクイズ、絵本を読んで待っています。登園バスの見送りの際に、幼稚園の先生と児童の様子や体調について情報交換をし、連携を図るようにしています。職員は児童の登園中に休憩を取っています。

環境整備、事務業務

児童の居室やユニットの清掃をします。児童は必ずしも整った環境で生活してきたとは限りません。児童が安心安全に過ごし、綺麗で整った環境が心地よいと感じられるように、日頃から環境整備に努めています。施設全体の清掃は、朝礼・昼礼後に行っています。

遅番職員出勤、昼礼

各ユニットの報告を行い、施設全体で情報共有をします。

幼稚園から降園

早番職員退勤、おやつ、自由遊び

午前の様子や幼稚園での出来事、特変事項等を遅番職員へ申し送り、記録にも残して引継ぎを行います。 おやつを食べたり、自由遊びをしながら、幼稚園での出来事や楽しかったこと等を話題にコミュニケーションを取っています。

入浴

入浴前には検温し、児童の体調を把握しておきます。児童はある程度、洗髪・洗体ができるので、職員は仕上げ洗いをして他愛のない話をしながら湯船に浸かり、ゆったりと入浴できるようにしています。入浴後、必要な児童には塗り薬の塗布を行います。

夕食

夕食、歯磨きが終わったら食器洗いやユニットの環境整備を行いながら児童を見守ります。

就寝

就寝前には一日を振り返り、楽しかったことや嬉しかったこと、悲しかったこと等、子どもの気持ちを受け止める時間を設けています。自分の言葉で相手に伝える、人の話を聞く、皆の前で話をするという経験にも繋げています。また、見通しが持てるよう翌日の予定を伝えます。その後、各自の居室で就寝となり、職員は児童の側へつき安心して寝られるように優しく体をさすってあげたり、言葉をかけたりします。